Галерея работ творческого конкурса «Солнечный свет». Работа «Праздник «Всемирный день конфет»». Автор: Александрова Светлана

Самые вкусные, сладкие подарки в Москве. ✓Только органические продукты. ✓Никаких сухих смесей. Никаких консервантов.

Детские сладости в магазине «Аленка»

Сладости любят все дети без исключения, нередко предпочитая получить в качестве подарка на праздник не игрушку или книжку, а большой пакет любимых конфет. При выборе лакомства для малышей необходимо проявить максимум внимания, поскольку далеко не все кондитерские изделия полезны детям.
Качество является важнейшим критерием при выборе детского лакомства. Поэтому мы рады приветствовать Вас в нашем интернет-магазине, в каталоге которого представлен обширный ассортимент безупречно качественных сладостей. Вы можете купить молочный шоколад для детей и хрустящие вафли с различными начинками, нежные крекеры и вкусные карамельки, казинаки и мармелад по выгодным ценам в любых объемах заказов на день рождения или любой праздник.

Конфеты в вафельном рожке/стаканчике

Упаковав конфеты в вафельные рожки Вы произведете настоящий фурор! Такая подача конфет очень красива и оригинальна.

Итак, для создания такой композиции Вам будет необходимо прикупить вафельных рожков или стаканчиков. Внутрь каждого насыпать по пригоршне маленьких конфеток в разноцветной глазури (так же подойдет шоколадное драже, мармелад, желатинки).

Верхушкой «мороженого» станет воздушный зефир, который необходимо приклеить к самому рожку при помощи сахарной глазури. Место стыка присыпьте декоративными съедобными посыпками или кокосовой стружкой.

Готовые вафельные рожки упакуйте в целлофан и украсьте ленточкой.

Как сделать упаковку для конфет, сладкого подарка своими руками: схема, фото

Что может быть более символичным, чем упаковать конфеты в виде конфеты? Итак, нужны:

• Картонный лист формата А4. Цвет значения не имеет – все по желанию мастера
• Лист бумаги, который можно использовать в качестве декора – опять-таки, цвет не принципиален
• Тесьма для декора
• Карандаш, ластик, линейка
• Ножницы, канцелярский нож
• Клей – может подойти обычный «Момент»

ВАЖНО: Если все же имеется желание задекорировать упаковку не бумагой, а цветной пленкой, рекомендуется остановить выбор на клее в форме карандаша либо двухстороннем скотче. Таким образом получится избежать появления на упаковке заметных пятен клея.

Вот что нужно для изготовления упаковки для конфет

Можно приступать к работе:

• На изнаночной стороне картона нужно начертить следующую схему. В ней сплошные линии – линии выреза, пунктирные – сгиба.

Схема для создания упаковки для конфет

• Теперь следует вырезать нужные детали, используя для удобства канцелярский нож, линейку. Предпочтительно подстелить под заготовку какую-нибудь твердую поверхность вроде плотного картона.

Вырезание деталей в процессе изготовления упаковки для конфетВот так в итоге выглядит заготовка под упаковку для конфет

• Теперь от прорезанных ромбов на лицевой стороне картона нужно отступить сантиметр, прочертив линию. От второго ряда ромбов тоже нужно отступить указанное расстояние.

Такие линии нужно провести на заготовке упаковки для конфет

• Далее нужно произвести сгибы согласно прочерченным ранее пунктирным линиям. Начать стоит с более мелких деталей, потом лучше обработать продольные линии, а уж затем – поперечные.

ВАЖНО: Предпочтительно для получения ровных линий сгиба воспользоваться линейкой.

Сгиб деталей с помощью линейки в процессе изготовления упаковки для конфетСгиб продольных линий заготовки для упаковки конфетСгиб поперечных линий заготовки упаковки для конфетПолучается вот такая заготовка упаковки для конфет

• Модель собирается и склеивается.

Нужно дождаться высыхания заготовки упаковки для конфет

• Теперь нужно примерить упаковочную бумагу и вырезать нужные кусочки.

Упаковочную бумагу желательно предварительно примерить на заготовку для упаковки конфет

• Упаковочная бумага приклеивается к картонной основе.

Приклеивание оберточной бумаги к картонной основе упаковки для конфет

• Далее отмериваются и вырезаются два кусочка декоративной тесьмы. Каждый из них должен составлять примерно по 30 см.

Предварительное отмеривание декоративной тесьмы для конфетной упаковки

• Осталось лишь завязать тесьму на концах упаковки-конфеты – и работа завершена! Внутрь такой чудесной упаковки можно положить как рассыпчатые конфетки, так и какую-нибудь небольшую сладкую фигурку.

Вот так в итоге выглядят упаковки для конфет в виде конфет

Ход развлечения

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята! Ведь он действительно добрый, потому что сегодня сладкий веселый праздник, «День сладкоежки»! Поднимите руки, кто из вас любит сладкое? Ой, как вас много! Значит, наше развлечение вам обязательно понравиться.

— А может кто — то из вас знает стихи о сладостях?

(выходят дети, рассказывают стихи)

1 ребенок:
Очень часто говорят
Дети любят мармелад,
Шоколадные конфеты
Тоже важные приметы
Торты, слойки и печенье,
Крем, домашнее варенье,
И хрустящие орешки, —
Они просто сладкоежки.

2 ребенок:
Знают взрослые и дети
Нет лучше сладости на свете,
Очень любят все его,
Конечно это — эскимо.
Вызывают восхищенье
Молочный нежный шоколад,
Получить на угощенье
Каждый был бы очень рад.

3 ребенок:
Так много сладостей на свете
Ребятам нравятся вот эти,
Карамельки, леденцы,
И с названием «Скворцы»,
«Мишки», «Белочки», «Ириски»,
«Каракум» и «Барбариски».
У каждой сладости секрет,
Он тоже есть и у конфет.

Ведущая: Сладкое было всегда. Но в давние времена люди не умели делать сахар. Чем же они лакомились? Тем что дарила им природа — это фрукты и мед. А затем много времени спустя, человек открыл, что из некоторых растений можно получить сладкий продукт — сахар. Сахар делают из сахарного тростника; в дальних, теплых странах из сахарной свеклы. Сахар, который мы употребляем в пищу добывают как раз из сахарной свеклы. А из сахара люди стали делать конфеты, добавлять в него фрукты, орехи, молоко. А какие сладости с добавлением сахара вы знаете? Я вам сейчас предлагаю испечь вкусные торты.

— А давайте-ка вспомним героев из детских произведений, которые очень любили сладкое и даже жить без него не могли. Все правильно, молодцы!

В зал забегает Карлсон, растопырив руки (летит).

Карлсон: Посторонись!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку, говорю!!!!

Останавливается в середине зала.

Карлсон: Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!

Ведущая: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсончик, так не хорошо.

Карлсон: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!

Дети выставляют 1 ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке!

Карлсон: Теперь все?

Ведущая: Нет, не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.

Карлсон:
Я — Карлсон!
Самый веселый на свете,
Поэтому нравлюсь и взрослым и детям.
Я самый красивый, воспитанный,
Умный и в меру упитанный!
Прилетел на сладкий вечер,
Несмотря на сильный ветер!

— А вас я и так всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. А вот как вы живете, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живете?

Ответы детей.

Карлсон: Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»

Игра «Вот так!»

(Карлсон задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним движения)

Карлсон: Как дела?

Дети: Вот так! (показывают большой пальчик)

Карлсон: Как в детсад идете?

Дети: Вот так! (изображают ходьбу на месте)

Карлсон: Как домой из садика бежите?

Дети: Вот так! (бегут на месте)

Карлсон: Как без воспитателя шумите?

Дети: Вот так! (топают ногами)

Карлсон: А как в тихий час спите?

Дети: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)

Карлсон: Как над шутками смеетесь?

Дети: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном)

Карлсон: А как плачете, когда мама не дает шоколадку?

Дети: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)

Карлсон: Как шалите?

Дети: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)

Карлсон: Продолжаем разговор. Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я прилетел?

Ведущая и дети спрашивают.

Карлсон: Я хочу пригласить вас в удивительное путешествие!

Ведущая: Но зачем нам куда-то отправляться? Нам и здесь хорошо.

Карлсон: Мы летим с вами в самую замечательную Сладкоежкину страну. Ой, я бы из нее и не улетал бы никогда! Только вот вопрос: на чем вы-то полетите? У вас вот таких пропеллеров, конечно, нет? Ну-ка покажите. Точно, нет! О! Тогда мы полетим на самом удивительном летательном аппарате — на сме-хо-ле-те!

Ведущая: Что-то мы такого транспорта не знаем.

Карлсон: А что вы вообще знаете? Вот я!.. Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете. А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!

Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».

Полет на смехолете

Карлсон: Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны) Пристегнули ремни! (дети вместе с Карлсоном изображают, как пристегивают ремни безопасности) Включаем моторы! (все нажимают себе на носы) Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!

Карлсон: Мы летим на смехолете

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Карлсон: И смеемся мы в полете!

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Карлсон: В Сладкоежкину страну!

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Карлсон: Полетим мы. Ай, да ну!

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Карлсон: В Сладкоежкину страну прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной стране!

Карлсон: Отличненько! Песенку спели, а что дальше? Конечно, игры! И в Сладкоежкиной стране очень любят угадайкины игры.

Ведущая: Что это за угадайкины игры?

Карлсон: Ну, это такие игры, где надо разгадывать загадки. И я знаю одну такую угадайкину игру. А вопросы будут про мои любимые сладости! Конечно, самый главный разгадывальщик загадок в мире — это я, но посмотрим, как вы справитесь.

Сладкая викторина

(Карлсон задает вопросы детям)

1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (Киндер-сюрприз)
3. Что любил Винни Пух? (мед)
4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)

— А какие еще сладости с добавлением сахара вы знаете?

Карлсон: А вы почти такие же сладкиши, как и я! Посмотрим, угадаете ли вы, какие сладости спрятаны в моем волшебном мешочке!

Игра «Волшебный мешочек»

Для игры потребуется небольшой красивый мешочек, в котором лежат сладости или некрупные фрукты. Взять для игры 3-4 человека. Дети засовывают руку в мешок и, не подглядывая, находят и угадывают сладость. Кто угадал, забирает ее себе в качестве приза.

Карлсон: А знаете, чем любят украшать себя жители Сладкоежкиной страны? Конечно, конфетами!!!

Игра «Наряди друга в конфетный наряд»

Вызвать 2 пары. Нужно прицепить конфеты к одежде прищепками. Карлсон и ведущая помогают тем, кому трудно расивые получились наряды! Но мы же не сможем в них всегда ходить. Поэтому мне нужны два помощника, которые с завязанными глазами снимут конфеты с ребят.

Игра «Собери конфеты»

Карлсон: Ну что ж, пора отправлять в обратный путь — в мой домик на крыше.

Карлсон прощается и улетает.

Ведущая: Мы еще вас позовем,
А теперь пошли ребята
Чай с конфетами попьем.

(Дети расходятся по группам на чаепитие)

Праздник ко дню конфет
материал (средняя группа) на тему

Цели занятия

— познакомить воспитанников с многообразием конфет и историей их возникновения;

— сформировать представления о вреде и пользе конфет для организма человека;

— воспитывать у детей понимание неприемлемости злоупотребления сладостями;

— воспитывать культуру общения в процессе совместной деятельности;

— воспитывать чувство заботы в отношениях братьев и сестер;

— развить у детей познавательной мотивации;

— развитие саморегуляции и самоконтроля;

— развитие творческих способностей, речи, внимания, мелкой моторики рук.

Оборудование:

-презентация «История одной конфеты»;

-обертки, этикетки, упаковки продуктов правильного и неправильного питания;

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям угадать, что находится в «Мешочек с секретом».После того как каждый сделает предположение, воспитатель читает стихотворение – подсказку (её можно использовать, если не все дети после исследования «мешочка» затрудняются с ответом).

Разные ношу одежды,

Но внутри я, как и прежде:

И сгущенная, и мармеладная.

И с изюмом, и с орешком.

Вместе, с кремом вперемешку.

Во всем мире знают дети,

Нет вкусней меня на свете!

Сразу в рот меня кладите.

Тут уж точно нет секрета.

Как зовут меня. (конфета)

2 Основная часть занятия:

Просмотр презентации «История одной конфеты»

Основу любых конфет составляет сахар. Его достоинства первыми для себя открыли индийцы, именно из древнеиндийского наречия слово «саккара» перекочевало во все европейские языки. В письменных памятниках Русси упоминание о «заморском товаре» впервые встречается в 13 веке.

Первые русские кондитеры изготовляли из сахара фигурки и леденцы для царя и вельмож. Прародителями крупных кондитерских были небольшие семейные мастерские. Кустари наладили выпуск простой и очень популярной карамели – леденцов, которую «лепили» вручную из карамельной массы. Карамель делали разную: от самой примитивной, распространенной в народе, до изысканной, в красивой обертке.

«Одежда для конфет». Более 100 лет назад в России употребляли слово «конфектъ» или во множественном числе «конфекты». Именно так было написано на всех конфетных обертках дореволюционной эпохи.

Над оформлением фантиков для сладкой продукции нередко работали известные художники. Так было и в России и за рубежом. Например, логотип популярного леденца на палочке chupa-chups в 1961 году нарисовал сам Сальвадор Дали.

«Конфетное многообразие». В принципе карамель к конфетам отношение не имеет, т.к. сахар в карамели находится в стеклообразном состоянии, благодаря чему ее корпус приобретает твердость. Какой только карамели не существует! Глазированная, с помадкой, с фруктовой и молочной начинкой, слоеная и леденцовая. Карамель была и остается самой демократичной и недорогой сладостью.

Конфеты – суфле, например, «Птичье молоко» были придуманы на московской фабрике «рот – Фронт» в 1966 году. С тех пор технология их приготовления не изменилась: сахаро-паточный сироп, яичный белок. Сливочное масло и молоко взбивают в специальных машинах, а затем приготовленную массу разливают по формам, на следующий день режут и глазируют шоколадом.

Лепка из пластилина. Перед работой хорошо разогреваем пластилин в руках. Научить детей лепить шарики. Развивать мелкую моторику и координацию. С помощью пластилина и палочек делаем красочный леденец .

Источник

Преимущества нашего сервиса

• 1. По ФГОС

  Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

• 2. Быстро

  Результаты участия в творческом конкурсе будут оглашены в течение 2 часов с подачи заявки.

• 3. Честно

  Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат..

Сценарий праздника «Волшебные конфеты» для детей старшей группы
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий праздника «Волшебные конфеты» для детей старшей группы детского сада, посвященный празднованию 8 Марта.

Конфеты в кульке

Вариантов упаковки и декорирования конфет в кульке огромное множество. Вы можете оформить кульки в виде зонтиков. Для этого Вам будут необходимы карамельные трости, которые будут внешне напоминать ручку зонта.

Бумажный кулек можно украсить записками или фантами, бумажными цветами, наклейками и т.п.

Скачать:

Как красиво и оригинально упаковать коробку конфет в подарок?

Конфеты в подарок учителю – подарок уже традиционный. Но ведь можно преподнести сладости оригинально! Для чего понадобятся:

• Открывающаяся наподобие книжки коробка конфет
• Несколько конфет в индивидуальных упаковках – по желанию
• Гофрированная бумага. Предпочтительно подобрать несколько оттенков
• Небольшой кусочек пенопласта
• Атласная либо капроновая лента
• Деревянные небольшие шпажки или зубочистки
• Ножницы
• Клей, двухсторонний скотч
• Новенькие презентабельные линейка, ручка, карандаш – они нужны для декора

Можно начинать:

• Первым делом, стоит аккуратно извлечь конфеты из коробки.

Так должна выглядеть коробка перед ее обработкой

• Затем коробка оклеивается самой нарядной гофрированной бумагой.

ВАЖНО: Углы и боковые части нужно проклеить особенно тщательно и аккуратно.

• Можно возвращать конфеты на место.

А вот так коробка конфет выглядит уже после обклеивания ее нарядной бумагой

• Коробка уже достаточно нарядная, но это только начало! С помощью клея нужно присоединить две небольшие тесемочки.

Так клеятся на коробку конфет тесемки

• На принтере необходимо заранее распечатать табличку «Школьный журнал». Конечно, можно добавить еще что-нибудь. Табличка наклеивается на коробку.

Приклеенная на коробку конфет табличка

• В левый нижний угол наклеивается кусочек пенопласта. Размер небольшой – примерно 5х5 см.

Кусочек пенопласта на коробке с конфетами

• На школьные принадлежности клеятся небольшие кусочки двухстороннего скотча так, как указано на фото.

Примерно так нужно наклеить скотч на школьные принадлежности для декора конфетной коробки

• Далее все эти вещи клеятся на коробку.

Школьные принадлежности нужно приклеить на коробку с конфетами так

• Теперь в пенопласт нужно воткнуть искусственные цветы либо цветы, созданные вокруг индивидуально завернутых конфет. О том, как создавать такие конфетные цветы, речь пойдет чуть ниже в разделе о конфетных букетах.

ВАЖНО: Предпочтительно дополнительно произвести фиксацию клеем.

Цветов не должно быть слишком много, иначе коробка с конфетами будет выглядеть чрезмерно утяжеленной

• На цветной бумаге рисуются осенние листья. Можно, конечно, их просто заранее распечатать в готовом виде.
• Листья вырезаются.

Вот такие листочки пригодятся для декора конфетной коробки

• Листья затем приклеиваются на коробку.

Приклеенные на конфетную коробку листья могут располагаться так

• В качестве декора можно добавить еще немного ленточек. Рябиновая веточка окажется весьма кстати.

Вот такой получается замечательный вкусный подарок в виде коробки конфет на День учителя

Конфеты в стакане/банке

Для оформления конфет ко Дню Рождения Вы можете использовать одноразовые стаканчики или небольшие стеклянные, или пластиковые баночки.

В случае с пластиковыми одноразовыми стаканчиками – на дно стакана засыпаем разноцветные конфеты, печенье, зефир, мармелад, а верхушкой послужат яркие капкейки.

Баночки же можно украсить недорогими яркими игрушками, большими леденцами или даже сахарной ватой.

Более 20-ти шаблонов и образцов

для ваших дипломов и свидетельств

comments powered by HyperComments

Популярные теги

Аленка, Красный Октябрь, Шоколадные конфеты, Конфеты в коробках, Конфеты ручной работы, Конфеты карамель, Конфеты грильяж, Ирис конфеты, Конфеты суфле, Желейные конфеты, Трюфельные конфеты, Драже конфеты, Неглазированные конфеты

Конфеты Глаза

Следующий вариант оформления конфет для тех, кто хочет немножко пошутить над своими друзьями.

Мы предлагаем Вашему вниманию «съедобные глаза». Распечатайте заготовки, приложенные ниже, а затем заверните в них сладкое угощение.